alfabetizacion digital

como se menciona en la lectura es muy importante desarrollar formas de alfabetizacion digital por lo tanto es muy necesario que se desarrollen programas para llevar a cabo este proyecto que puede beneficiar a demasiadas personas, de una maner tan sencilla y comoda. impartiendo un curso de como aprender a utilizar pues el programa, la informacion y demas cosas.

uno de los aspectos importantes en la lectura es el manejo de imagenes sonoras ya que son un medio se atraccion y hace como mas interesante lo que se esta leyendo y asi es mas facil de captar la atencion del lector.

es muy importante aprender a leer imagenes e interpretarlas de una manera muy buena.

todo esto es muy importante ya que en un futuro que espero no sea muy lejano se puede desarrollar todo este planteamiento y va a ser una herramienta muy util para la sociedad.

international profile

1. Describe an occasion where your knowledge of IT tools has proven useful for the purposes of knowledge management and project managment.
R= No, ha llegado esa ocasión.

2. Do you have any experience with international matrix managment?
R= No,

3. Describe an occasion when you were successfully able to lead, manage and motivate staff and teams in a multicultural environment?
R= No, he tenido esa oportunidad.

4. How has our professional experience contributed to your knowledge of international affairs?
R= No he tenido este tipo de experiencias.

5. How has your professional experience helped you to develop knowledge of the working procedures of the International Secretariat and governing bodies?
R= No he tenido esa experiencia profesional

6. Please describe an occasion where you demostrated an ability to think strategically and manage and drive change.
R=Aún no he tenido esa oportunidad.

7. Please describe an occasion where you demostrated an ability to build, manage and promote effective teams, cross-sectorial colaboration and external partnerships.
R= solo he realizado equipos en base a mi educacion que he ido recibiendo a traves del tiempo.

8. Excellent communication, advocacy and negociation skills. Fund raising experience would be considered an asset.
R= es necesaria una buena comunicacion dentro de nuestra sociedad.
9. In your professional experience, have you ever had the occasion to create and manage databases?
R= nunca he tenido la oportunidad de manejar alguna base de datos profesional

CULTURA E IDENTIDAD.

Según Bernat Vicens, presidente de la asociación Drets Humans de Mallorca, el ordenador y el móvil puede utilizarse para algo mucho más importante y así se lo transmitió al millar de escolares en la jornada de la no violencia y la paz.









"Habéis nacido con las nuevas tecnologías, tenéis la oportunidad de divulgar la paz por todo el mundo, sensibilizar, manifestarse en contra de la violencia", les animó, apelando a algo que sabe que les gusta. "Actuad, participad, haced algo", casi les suplicó en su manifiesto. La celebración de ayer, que se viene organizando desde 1978, comenzó en la plaza de España y luego marchó en plan manifestación (pacífica, por supuesto) hasta Ses Voltes. Algunos niños se metieron tanto en el papel que gritaban "¡viva la paz!" con un entusiasmo que casi asustaba a los viandantes. Los más orgullosos eran los que llevaban la pancarta principal con el lema de la diada: ’Diferentes pero hermanos @ conéctate a la paz’.

Cultura y Educación en un mundo global

La escuela es un edificio, fácilmente reconocible a pesar de su diversidad. La cultura, no: ni siquiera es un objeto, que podamos poseer o no, ni un club del que se es socio o no, ni un listado sagrado e incontrovertible, ancestral y consensuado, de costumbres, tradiciones y gustos. Como ha escrito R. Pulido, las culturas no se pueden contar como si fueran manzanas, a pesar de que así usen el concepto de cultura la mayor parte de científicos e investigadores, políticos y periodistas, profesores y ciudadanos en general.


la cultura "es conocimiento, capacidad y actitud de que dispone toda persona humana para desenvolverse en su vida". Por eso, nadie pertenece a ninguna cultura, más bien es la cultura la que pertenece a las personas, que la pueden usar y recrear de la manera que estimen oportuno a lo largo de sus vidas, y es precisamente esa utilización la que les va a hacer semejantes a otras personas y la que va a establecer diferencias con otras.


Los niños, los adolescentes y los jóvenes son ciudadanos de pleno derecho. Desde luego no son esclavos del Estado, pero tampoco rehenes de sus padres o tutores. No tenemos más que acudir a nuestra propia memoria para certificar que los hijos no son un calco de los padres, ni son siquiera equivalentes entre hermanos.

En nombre de la cultura se frena incluso la participación política, no se permite a las mujeres asumir determinadas responsabilidades porque se les dice queno corresponde a las mujeres el ser presidente, o el liderar organizaciones, por tanto vemos que se utiliza la cultura para oprimir a las mujeres.

CIA 2020

Vemos que la interconexión es cada vez mayor globalización-se refleja en los flujos de expansión de
información, tecnología, capital, bienes, servicios y personas en todo el mundo-como
un general "mega-tendencia", una fuerza tan omnipresente que esencialmente la forma
todas las otras tendencias importantes en el mundo de 2020. Pero el futuro de la globalización no es
fijo, los estados y actores no estatales, incluyendo tanto las empresas privadas y organizaciones no gubernamentales-se lucha para dar forma a sus contornos.



El Estado-nación seguirá siendo la unidad dominante del orden global, pero
la globalización económica y la dispersión de las tecnologías, especialmente
tecnologías de la información, pondrá enorme nuevas cepas a los gobiernos.
Creciente conectividad estará acompañada por la proliferación de comunidades virtuales de
interés, lo que complica la capacidad de los estados de gobernar.



La economía mundial se prevé que sea
alrededor del 80 por ciento mayor en 2020 que
fue en el 2000 y el promedio per cápita
ingresos que aproximadamente el 50 por ciento más.
Gran parte del mundo podrán disfrutar de
prosperidad sin precedentes, y un
numéricamente gran clase media se
creado por primera vez en algunos anteriormente
los países pobres.



Entre los impulsores de la creciente
disponibilidad de la tecnología será la
crecimiento de dos vías de flujo de alta tecnología
cerebro de energía entre países en desarrollo
y los países occidentales, la
aumento de tamaño de la tecnología
mano de obra leer y escribir en algunos países en desarrollo
países, y los esfuerzos de multinacionales
las empresas a diversificar su alta tecnología
las operaciones.

Perspectivas UNESCO

Los países en vías de desarrollo son claramente
más jóvenes. La crisis se ha dado en un contexto de
menor participación del Estado, donde los riesgos se
acumulan en los estratos más bajos y donde existe la
mayor población joven.

 

Por lo tanto es estratégico implementar enfoques
y programas que se abran a la participación de
los jóvenes y empoderarlos para que sean parte de las
soluciones. Esto implica abandonar la discriminación
por edad, dejar de invisibilizar a las personas jóvenes
y sus aportes, centrarse en sus problemas y estigmatizarlos.

ante los rápidos e intensos progresos en los campos de la
investigación y el desarrollo científicos. El Programa sobre la ética de la
ciencia y la tecnología de la unesco se creó de acuerdo a los ideales de la
Organización de “un verdadero diálogo, basado en el respeto de los valores
compartidos y de la dignidad de cada civilización y cultura”.